Eine Sprachentwicklungsstörung ist eine zeitliche und/oder inhaltliche Abweichung von der normalen Sprachentwicklung im Kindesalter.

Dabei kann es zu Auffälligkeiten in folgenden Bereichen kommen

• Aussprache (Dyslalie)
• Erwerb und Gebrauch der Grammatik (Dysgrammatismus)
• Einschränkungen im Wortschatz
• Einschränkungen im Bereich des Sprachverständnisses
• Lese - Rechtschreibstörung (LRS), Entwicklungsdyslexie / Entwicklungsdysgraphie

• allgemeine Entwicklungsstörungen
• frühkindliche Hirnschädigung
• Behinderung
• Familiäre Disposition
• Hörstörungen
• Hirnreifungsstörung
• Hirnerkrankungen (Tumore, Entzündungen, Zustand nach Operationen)

Nachdem eine genaue Diagnostik durchgeführt wurde, bei dem die Defizite erfasst und ausgewertet wurden, wird ein individueller Therapieplan erstellt.

Ziel der Therapie ist die Normalisierung und Verbesserung der sprachlichen und kommunikativen Fähigkeiten.

Um die Sprachentwicklung des Kindes positiv zu beeinflussen, ist es häufig notwendig zuerst grundlegende Bereiche der Wahrnehmung zu fördern. Im Anschluss ergeben sich dann weitere Therapieinhalte.

Bei der Behandlung von Sprachentwicklungsstörungen setzen wir folgende Methoden individuell ein:

• Teilbereiche der sensorischen Integrationstherapie
• K-O-S-T
• Myofunktionelle Therapie (nach Kittel, Codoni)
• Artikulationstherapie
• Kon - Lab Ansatz nach Zvi Penner
• Osnabrücker Materialien ( besonders bei Migrationshintergrund)
• Patholinguistischer Ansatz nach Kauschke und Siegmüller
• Handlungsorientierter Therapieansatz
• Entwicklungsproximaler Ansatz
• Ganzheitliche Ansätze (z.B. Zollinger)